Vol. 11 No. 20 (2014): มกราคม-มิถนายน 2557

Articles

• การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำของครูโรงเรียนมาตรฐานสากล THE DEVELOPMENT OF TEACHER LEADERSHIP INDICATORS FOR WORLD-CLASS STANDARD SCHOOL

  กัลยารัตน์ เมธีวีรวงศ์

  • PDF

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF WORK LIFE OF TEACHERS UNDER THE PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE IN THE NORTHEASTERN PART OF THAILAND

  เจตนิพิฐ สุจิระกุล

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาครูด้านการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 A MODEL OF CLASSROOM ACTION RESEARCH SKILL DEVELOPMENT FOR TEACHERS IN THE OFFICE OF MAHASARAKHAM PRIMARY EDUCATION AREA 2

  เอกลักษณ์ บุญท้าว

  • PDF

• บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี THE SCHOOL ADMINISTRATORS’ ROLES IN PROMOTION OF CONDUCTION CLASSROOM RESEARCH OF SCHOOL TEACHERS UNDER THE OFFICE OF UBONRATCH

  จรูญ คูณมี

  • PDF

• การบริหารจัดการโรงเรียนมาตรฐานสากลสู่ความเป็นเลิศ Word Class Standard School to be the best

  จารุวรรณ พลอยดวงรัตน์

  • PDF

• การศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน A STUDY OF THE ACADEMIC ADMINISTRATIONOF BASIC EDUCATION SCHOOLS UNDER THE OFFICEOF PRIMARY E

  จิดาภา เบญจธัชพร

  • PDF

• การศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 THE PROBLEM AND GUIDELINE IN PROVISION OF LEARNER – CENTERED NETHOD IN SCHOOL UNDER THE OFFICE OF THE SECONDARY SC

  ณัชชา ศรีเศรษฐา

  • PDF

• องค์ประกอบภาวะผู้นำของผู้อำนวยการโรงเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพโรงเรียนเอกชนสอนภาษาจีนในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ LEADERSHIP FACTORS OF THE PRINCIPALS AFFECTING SCHOOL QUALITY OF CHINESE PRIVATE SCHOOLS IN THE NORTHEASTERN THAILAND

  ดนัย ประสูตร์แสงจันทร์

  • PDF

• การพัฒนาตัวบ่งชี้การเรียนรู้อย่างมีความสุขของนักเรียนโรงเรียนสังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี A DEVELOPMENT OF STUDENTS’ LEARNING HAPPINESS INDICATORS IN PATTAYA CITY SCHOOLS, CHON BURI PROVINCE.

  ธารณ์ ทองงอก

  • PDF

• การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในเพื่อการจัดการเรียนการสอนที่เป็นเลิศ ของสถานศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราช THE DEVELOPMENT OF INTERNAL SUPERVISION MODEL FOR EXCELLENT INSTRUCTION OF SCHOOLS IN NAKHON SI THAMMARAT

  นพรัตน์ ชัยเรือง

  • PDF

• การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน THE DEVELOPMENT OF INDICATORS OF SERVANT LEADERSHIP FOR BASIC SCHOOL ADMINISTRATORS

  ปองภพ ภูจอมจิตร

  • PDF

• แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรเทศบาลในจังหวัดกาสินธุ์ WORKING MOTIVATION OF THE MUNICIPAL PERSONNEL IN KALASIN PROVINCE

  ปาลิตา อาษาศรี

  • PDF

• รูปแบบการจัดการศึกษาของวัดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน EDUCATION ORGANIZING MODEL OF THE BUDDHIST TEMPLE TOWARDS COMMUNITY LEARNING RESOURCE

  พระปลัดโฆษิต คงแทน

  • PDF

• การพัฒนายุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 STRATEGY DEVELOPMENT TO IMPROVE DESIRABLE CHARACTERISTICS OF STUDENTS,OFFICE OF MAHASARAKHAM PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA 1

  พิชัย บุญมาหนองคู

  • PDF

• ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 THE PROPOSED POLICY FOR DEVELOPMENT OF INTERNAL QUALITY ASSURANCE SYSTEM IN SCHOOL UNDER MAHASARAKHAM EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFIC

  ว่าที่ ร.ต.ธนุ วงษ์จินดา

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาครูด้านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 The Teacher Development Model of Assessment Students Desirable Characteristics in Surin Primary Education Service Area Office 2

  สุภพ ไชยทอง

  • PDF