ปัจจัยที่ส่งผลต่อการประหยัด ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยเขตพระนครกรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อ
การประหยัด ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบ
วิทยาลัย เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร โดยมีปัจจัยที่ศึกษา
ประกอบไปด้วย ปัจจัยด้านส่วนตัว ได้แก่ ระดับชั้น
บุคลิกภาพ และความมีวินัย ปัจจัยด้านครอบครัว ได้แก่ สภาพ
ครอบครัว ฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว และการเลียนแบบ
ผู้ปกครองในการประหยัด ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
ได้แก่ การเลียนแบบครูในการประหยัด และการเลียนแบบเพื่อน
ในการประหยัด และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในสังคม ได้แก่ การ
เลียนแบบสื่อในการประหยัด กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับ
ช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขตพระนคร
กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2549 ประกอบด้วยนักเรียน
ชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 100 คน นักเรียนชาย
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 100 คน และนักเรียนชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 106 คน รวมทั้งสิ้น
จำนวน 306 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่
แบบสอบถามปัจจัยที่ส่งผลต่อการประหยัด สถิติที่ใช้ในการ
วิเคราะห์ข้อมูล คือ การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์
ของเพียร์สัน (The Pearson Product Moment Correlation
Coefficient) แ ล ะ ก า ร วิเ ค ร า ะ ห์ก า ร ถ ด ถ อ ย พ หุคูณ
(Stepwise Multiple Regression Analysis)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ทางบวกกับการ
ประหยัดของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบ
วิทยาลัย เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร มีดังนี้ 1.1 )ปัจจัยที่
มีความสัมพันธ์ทางบวกกับการประหยัดของนักเรียนช่วงชั้น
ที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขตพระนคร
กรุงเทพมหานคร อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 มี 2
ปัจจัย ได้แก่ ระดับชั้น: มัธยมศึกษาปีที่ 6 (X3) และ
บุคลิกภาพ (X8) 1.2) ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ทางบวกกับ
การประหยัดของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบ
วิทยาลัย เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ .01 มี 5 ปัจจัย ได้แก่ ความมีวินัย (X9),
การเลียนแบบผู้ปกครองในการประหยัด (X10), การ
เลียนแบบครูในการประหยัด(X11), การเลียนแบบเพื่อนในการ
ประหยัด (X12) และการเลียนแบบสื่อในการประหยัด (X13)
2. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ทางลบกับการใช้เงิน
อย่างประหยัดของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบ
วิทยาลัย เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ .05 มี 1 ปัจจัย ได้แก่ ระดับชั้น: มัธยมศึกษา
ปีที่ 4 (X1)
3. ปัจจัยที่ไม่มีความสัมพันธ์กับการประหยัด
ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขต
พระนคร กรุงเทพมหานคร มี 5 ปัจจัย ได้แก่ ระดับชั้น:
มัธยมศึกษาปีที่ 5 (X2), สภาพครอบครัว: บิดามารดาอยู่
ร่วมกัน (X4), สภาพครอบครัว: บิดาหรือมารดาหย่าร้างกัน
(X5), สภาพครอบครัว: บิดาหรือมารดาถึงแก่กรรม(X6) และ
ฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว(X7)
4. ปัจจัยที่ส่งต่อการประหยัดของนักเรียนช่วงชั้น
ที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขตพระนครกรุงเทพมหานคร อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 มี 5
ปัจจัย โดยเรียงลำดับจากปัจจัยที่ส่งผลมากที่สุดไปหาปัจจัย
ที่ส่งผลน้อยที่สุด ได้แก่ การเลียนแบบสื่อในการประหยัด
(X13), ความมีวินัย (X9), การเลียนแบบเพื่อนในการประหยัด
(X12), ฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว (X7) และการ
เลียนแบบผู้ปกครองในการประหยัด (X11) ซึ่งปัจจัยทั้ง 5
ปัจจัยนี้ สามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนการประหยัด
ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขต
พระนคร กรุงเทพมหานคร ได้ร้อยละ 26.50
5. สมการพยากรณ์การประหยัดของนักเรียนช่วง
ชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขตพระนคร
กรุงเทพมหานคร มีดังนี้ 5.1) สมการพยากรณ์การประหยัด
ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
Ŷ = 1.351 + .165 X13 + .165 X9 + .115 X12 + .095 X7+ .082 X11
5.2) สมการพยากรณ์การประหยัดของนักเรียน
ช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เขตพระนคร
กรุงเทพมหานคร ในรูปคะแนนมาตรฐาน ได้แก่
Z = .237 X13 + .223 X9 + .133 X12 + .117 X7+ .113 X11