การเตรียมความพร้อมของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิทยาเขตหนองคาย ในการเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

Abstract

การวิจัย เรื่อง การเตรียมความพร้อมของนักศึกษาสาขาวิชาบัญชี มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิทยาเขตหนองคาย ในการเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชีในการเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน และ 2) เพื่อเป็นแนวทางให้คณะบริหารธุรกิจ บริหารจัดการเพื่อเตรียมความพร้อมนักศึกษาในการก้าวสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชีชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2556 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยขอนแก่นวิทยาเขตหนองคาย จำนวน 240 คน ผลการศึกษา พบว่า นักศึกษาสาขาวิชาการบัญชีมีความคาดหวังในการประกอบอาชีพหลังจากจบการศึกษาจากหลักสูตรบัญชีบัณฑิต คือด้านการทำบัญชี ร้อยละ 47.7 รองลงมาคือด้านการสอบบัญชี ร้อยละ 18.6 และนักศึกษาส่วนใหญ่มากกว่าร้อยละ 60 มีความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ส่วนใน เรื่อง ปัจจัยที่มีผลต่อการเตรียม       ความพร้อมของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชีในการเข้าสู่ตลาดแรงงานประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน โดยกลุ่มตัวอย่างมี     ความต้องการเข้ารับการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.65, S.D. = .598) รองลงมาคือมีความต้องการเพิ่มความรู้ ความสามารถให้แก่ตนเอง เพื่อทำให้ได้รับค่าตอบแทนที่สูงขึ้น อยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.48, S.D. = .593) และ มีความต้องการเข้ารับการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับการรวมตัวของประเทศสมาชิกอาเซียนอยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.36, S.D. = .737) ส่วน เรื่อง การมีความพร้อมในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ในการที่จะเข้าแข่งขันในตลาดแรงงานระดับอาเซียน นั้นกลุ่มตัวอย่างให้ความคิดเห็นน้อยที่สุด โดยอยู่ในระดับปานกลาง (= 2.90, S.D. = .807)