ความฉลาดทางจิตวิญญาณ พฤฒพลัง การเรียนรู้ตลอดชีวิต และความพึงพอใจในชีวิตของผู้สูงอายุในตำบลกุดดินจี่ อำเภอนากลาง จังหวัดหนองบัวลำภู Spiritual Intelligence, Active Ageing, Lifelong Learning and Life Satisfaction of The Elderly at Kuddinjee Subdistrict, Na Klang District in Nong Bua Lum Phu Province

Abstract

บทคัดย่อ   วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาระดับความฉลาดทางจิตวิญญาณ พฤฒพลัง การเรียนรู้ตลอดชีวิต และความพึงพอใจในชีวิตของผู้สูงอายุ เปรียบเทียบความพึงพอใจในชีวิตของผู้สูงอายุจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล และทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางจิตวิญญาณ พฤฒพลัง และการเรียนรู้ตลอดชีวิตกับความพึงพอใจในชีวิตของผู้สูงอายุ วิธีการศึกษา: งานวิจัยเชิงพรรณามีกลุ่มตัวอย่างเป็นผู้สูงอายุใน ต.กุดดินจี่ อ.นากลาง จ.หนองบัวลำภู 300 คน เครื่องมือที่ใช้คือเเบบสอบถาม ทดสอบสถิติโดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการศึกษา: พบว่าความฉลาดทางจิตวิญญาณ พฤฒพลัง การเรียนรู้ตลอดชีวิต และความพึงพอใจในชีวิตของผู้สูงอายุอยู่ในระดับค่อนข้างสูง คะแนนความพึงพอใจในชีวิตแตกต่างกันตามเพศ สถานภาพการครองคู่ จำนวนบุตร และสถานภาพทางการเงินอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-value < 0.05) ความพึงพอใจในชีวิตสัมพันธทางบวกกับความฉลาดทางจิตวิญญาณ พฤฒพลัง และการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-value < 0.01) สรุป: การเสริมสร้างความฉลาดทางจิตวิญญาณ พฤฒพลัง และการเรียนรู้ตลอดชีวิต สัมพันธ์กับความพึงพอใจในชีวิตในผู้สูงอายุ บุคลากรสาธารณสุขอาจนำผลการศึกษานี้ไปใช้เพื่อส่งเสริมความพึงพอใจในชีวิตของผู้สูงอายุต่อไป คำสำคัญ: ความฉลาดทางจิตวิญญาณ, พฤฒพลัง, การเรียนรู้ตลอดชีวิต, ความพึงพอใจในชีวิต Abstract Objective: To determine the level of spiritual intelligence, active ageing, lifelong learning and life satisfaction of the elderly, to compare life satisfaction of the elderly by personal factors, and to test correlations between spiritual intelligence, active ageing, lifelong learning and life satisfaction. Methods: In this descriptive research, the sample was 300 elderly at Kuddinjee sub district, Na Klang district in Nong Bua Lum Phu province. The data were collected using a questionnaire. Pearson's product moment correlation analysis was used to test the correlations. Results: It was fnd that spiritual intelligence, active ageing, lifelong learning and life satisfaction were at a relatively high level. Life satisfaction scores were different by gender, marital status, number ofchldren, and financial status significantly (P-value < 0.05). Life satisfaction score was significantly positively correlated with spiritual intelligence, active ageing and lifelong learning (P-value < 0.01). Conclusion: Life satisfaction score was significantly positively correlated with spiritual intelligence, active ageing and lifelong learning. The results could be used for promoting life satisfaction among the elderly. Keywords: spiritual intelligence, active ageing, lifelong learning, life satisfaction