ปัญหาการทำศิลปกรรมนิพนธ์ของนิสิตปริญญาตรี คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Abstract

บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อศึกษาปัญหาการทำศิลปกรรมนิพนธ์ของนิสิตปริญญาตรีคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒด้านความพร้อมของนิสิต ด้านอาจารย์ที่ปรึกษา ด้านการบริการและสิ่งอำนวยความสะดวก ด้านความสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อน และด้านการสนับสนุนจากครอบครัว 2)เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการทำศิลปกรรมนิพนธ์ของนิสิตปริญญาตรี คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โดยจำแนกตาม เพศ กลุ่มวิชา และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นิสิตหลักสูตรปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 396 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนค่า 5 ระดับตามวิธีของไลเคิร์ท (Likert) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าคะแนนเฉลี่ย (Mean) และค่าความเบี่ยงเบน มาตรฐาน (Standard Deviation) t-test การวิเคราะห์แปรปรวนแบบทางเดียว (One-Way Analysisof Variance) และการทดสอบเป็นรายคู่โดยใช้วิธีของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้1. นิสิตมีปัญหาการทำศิลปกรรมนิพนธ์ของนิสิตปริญญาตรี คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒโดยรวมในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านความพร้อมของนิสิต ด้านอาจารย์ที่ปรึกษา ด้านความสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อน ด้านการสนับสนุนจากครอบครัว นิสิตมีปัญหาในระดับปานกลางยกเว้นด้านการบริการและสิ่งอำนวยความสะดวกมีปัญหาในระดับมาก2. นิสิตชายกับนิสิตหญิงมีปัญหาการทำศิลปกรรมนิพนธ์โดยรวมและในแต่ละด้านไม่แตกต่างกัน3. นิสิตทุกกลุ่มวิชามีปัญหาการทำศิลปกรรมนิพนธ์ ด้านความพร้อมของนิสิต ด้านการบริการและสิ่งอำนวยความสะดวก ด้านความสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อนและด้านการสนับสนุนจากครอบครัว และโดยรวมไม่แตกต่างกัน ยกเว้นด้านอาจารย์ที่ปรึกษาที่พบว่า นิสิตกลุ่มวิชาทัศนศิลป์และนิสิตกลุ่มวิชาดุริยางคศาสตร์สากลมีปัญหาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .054. นิสิตที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกันมีปัญหาในการทำศิลปกรรมนิพนธ์ ด้านอาจารย์ที่ปรึกษาด้านความสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อน และโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆไม่พบความแตกต่างคำสำคัญ : ศิลปกรรมนิพนธ์ ความพร้อมของนิสิต ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ บริการจากมหาวิทยาลัย ความสัมพันธ์กลุ่มเพื่อน การสนับสนุนจากครอบครัว