ความเป็นครูในตัวพ่อแม่ : บทบาทที่ต้องเลี้ยงดูลูกในวันหยุดยาว

Abstract

บทคัดย่อ บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์บทบาทความเป็นครูของพ่อและแม่ในการสอนลูกท่ามกลางการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ 2019 (COVID-19) โดยการวิเคราะห์ตำรา งานวิจัย บทความ และเอกสารที่เกี่ยวข้อง พบว่า สถาบันครอบครัวถือเป็นกลุ่มทางสังคมกลุ่มแรกที่มีพ่อและแม่คอยทำหน้าที่อบรมสั่งสอนลูก แต่เมื่อยุคสมัยเปลี่ยนแปลงไป พ่อและแม่จำเป็นต้องออกไปทำงานนอนบ้านมากขึ้น สถาบันการศึกษาจึงเข้ามามีบทบาทสำคัญในการเลี้ยงดูและอบรมสั่งสอนลูกแทนพ่อแม่ อย่างไรก็ตามเมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เช่น การแพร่ระบาดของเชื้อ COVID-19 พ่อแม่หลายคนต้องหยุดงานเป็นระยะเวลายาว โรงเรียนจำนวนมากปิดเรียนแบบไม่มีกำหนดเปิด ทำให้พ่อ แม่ และลูก มีเวลาในการทำกิจกรรมร่วมกันยาวนานมากขึ้นในแต่ละวัน ส่งผลให้พ่อและแม่มีบทบาทในการอบรมสั่งสอนลูกมากขึ้น เพื่อให้ลูกเติบโตขึ้นอย่างมีพัฒนาการที่สมวัย และอยู่ร่วมกับผู้อื่นสังคมได้อย่างปกติสุข คำสำคัญ: ความเป็นครู ครอบครัว บทบาท Abstract This article aims to analyze the parents' role during the Coronavirus pandemic (COVID-19) by reviewing textbooks, research articles and documents. It was found that in the past, the family was the first social group, where the primary avenue of socialization was between family members. When the social dynamic changed, it became necessary for parents to work outside of the home. Educational institutions now have an important role in raising and teaching children rather than parents. However, in adverse events such as the COVID-19 epidemic, many parents have been unable to work for a long time. Many schools were shut down indefinitely, giving parents and children more time to spend together. As a result, parents have taken more roles in educating their children so that they can grow up with proper development and live happily with others in society. Keywords: Teacherhood, Family, Role