ผลของโปรแกรมการส่งเสริมความรู้ พฤติกรรม และภาวะผู้นำอย่างแท้จริงในการป้องกันโควิด-19 ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ตำบลบุฉนวน อำเภอซับใหญ่ จังหวัดชัยภูมิ Effects of Knowledge Behavior and an Authentic Leadership Enhancement Program for COVID-19 Prevention among Village Health Volunteers, Buchanuan Sub-district, Sap Yai District, Chaiyaphum Province

Abstract

บทคัดย่อ                                                           วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการส่งเสริมความรู้ พฤติกรรม และภาวะผู้นำอย่างแท้จริงในการป้องกันโควิด-19 ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน วิธีการศึกษา: การวิจัยกึ่งทดลองแบบศึกษากลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลัง ตัวอย่างเป็นอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านใน ต.บุฉนวน อ.ซับใหญ่ .ชัยภูมิ 35 คน โดยเลือกแบบเจาะจง การทดลองใช้โปรแกรมการส่งเสริมความรู้ พฤติกรรม และภาวะผู้นำอย่างแท้จริงในการป้องกันโควิด-19 ช่วงกรกฎาคมถึงสิงหาคม 2565 รวบรวมข้อมูลทั่วไป และประเมินความรู้ในการป้องกันโรคโควิด-19 พฤติกรรมในการป้องกันโรคโควิด-19 ภาวะผู้นำอย่างแท้จริงในการป้องกันโรคโควิด-19 ที่ก่อนและหลังโปรแกรม ทดสอบความแตกต่างของคะแนนความรู้ พฤติกรรม และภาวะผู้นำอย่างแท้จริงฯ ก่อนและหลังโปรแกรมโดย paired sample t-test ผลการศึกษา: หลังจากได้รับโปรแกรมฯ ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้ พฤติกรรม และภาวะผู้นำอย่างแท้จริงในการป้องกันโควิด-19 สูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 สรุป: พยาบาลหรือบุคลากรสุขภาพสามารถนำโปรแกรมการส่งเสริมความรู้ พฤติกรรมและภาวะผู้นำอย่างแท้จริงในการป้องกันโควิด-19 ไปใช้ในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านที่อื่น โดยให้สอดคล้องกับบริบทของชุมชนและสถานการณ์แพร่ระบาดของโควิด-19 คำสำคัญ: โปรแกรม; ความรู้; ภาวะผู้นำอย่างแท้จริง; พฤติกรรมป้องกันโควิด-19; อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ­­­­Abstract Objective: To examine benefits of the program to promote knowledge, behavior, and authentic leadership in preventing COVID-19 among village health volunteers. Methods: This quasi-experimental research with a single-group pre-post design had 35 village health volunteers in Buchanuan subdistrict, Sap Yai district, Chaiyaphum province selected by purposive sampling. The experimental program was conducted from July to August 2022. Demographic characteristics were collected. Knowledge, behavior, and authentic leadership were assessed before and after the program. Scores of knowledge, behavior, and authentic leadership before and after the program were compared using paired sample t-test. Results: After the program scores of knowledge, behavior, and authentic leadership improved significantly (P-value < 0.001). Conclusion: Nurses and other healthcare providers could use the program to enhance knowledge, behavior, and authentic leadership in preventing COVID-19 for among village health volunteers in other places with a concern of difference of context and COVID-19 outbreak situation. Keywords: program; knowledge; authentic leadership; COVID-19 prevention behavior; village health volunteers