มิตรานันท์ ช., ขจรศิลป์ บ. and อารยะวิญญู ผ. (2015) “การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยด้านการอ่านสำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ ด้านการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 8(1). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/6772 (Accessed: 22 November 2024).