โสตทิพย์ น., สมศักดิ์ ม. and นวนแก้ว จ. (2015) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนแบบซิปปากับแบบปกติ”, วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 9(2). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/6629 (Accessed: 22 November 2024).