โสตทิพย์ น.; สมศักดิ์ ม.; นวนแก้ว จ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนแบบซิปปากับแบบปกติ. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, [S. l.], v. 9, n. 2, 2015. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/6629. Acesso em: 22 nov. 2024.