ยอดดำเนิน ศ., ศกุนตนาค พ., & มีชาญ ส. (2021). การพัฒนาแบบทดสอบความสามารถในการบูรณาการความรู้ ตามแนวทางสะเต็มศึกษา สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 16(1). Retrieved from https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/13796