[1]
ยอดดำเนิน ศ., ศกุนตนาค พ. and มีชาญ ส. 2021. การพัฒนาแบบทดสอบความสามารถในการบูรณาการความรู้ ตามแนวทางสะเต็มศึกษา สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 16, 1 (Jul. 2021).