Vol. 4 No. 2 (2014): ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม 2557

ปกหน้าและสารบัญ

• ปกหน้าและสารบัญ

  หน้าปกและ สารบัญ

  • PDF

• กองบรรณาธิการ

  รายชื่อ กองบรรณาธิการ

  • PDF

สารจากบรรณาธิการ

• สารจากบรรณาธิการ

  ดนุลดา จามจุรี

  • PDF

บทความปริทรรศน์

• การเรียนรู้โดยใช้การคิดเป็นฐาน: แนวคิดการจัดกิจกรรมในหลักสูตรทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

  ปิยาภรณ์ พุ่มแก้ว

  1-17

  • PDF

บทความวิจัย

• Leadership Practice for Islamic Schools in Thailand

  ขนิษฐา สาลีหมัด

  18-31

  • PDF

• การพัฒนาองค์ประกอบสมรรถนะความร่วมมือสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา

  รุจิรัตน์ รุ่งหัวไผ่, ดนุลดา จามจุรี, ศิริยุภา พูลสุวรรณ, วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล

  32-48

  • PDF

มุมวิจัยและสถิติ

• การแปลเครื่องมือวิจัยฉบับภาษาต่างประเทศและการตรวจสอบคุณภาพ

  บุญใจ ศรีสถิตนรากูร

  49-61

  • PDF

บทวิจารณ์หนังสือ

• How to Assess Higher-order Thinking Skills in Your Classroom

  ดนุลดา จามจุรี

  62-63

  • PDF

คำแนะนำในการส่งเล่ม

• คำแนะนำในการส่งเรื่องเพื่อลงพิมพ์

  ข้อแนะนำ การเขียนบทความ

  64-69

  • PDF