การสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชา อต 515 การควบคุมคุณภาพในงานอุตสาหกรรมตามหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิตสาขาวิชาอุตสาหกรรมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Abstract

บทคัดย่อความมุ่งหมายของการวิจัยในครั้งนี้เพื่อสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชา อต 515 การควบคุมคุณภาพในงานอุตสาหกรรม ตามหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ และประเมินประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชา อต 515 การควบคุมคุณภาพในงานอุตสาหกรรม ตามหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 13 คน ทำการประเมินบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์จำนวน 6 ด้าน คือ 1.ด้านเนื้อหาและการดำเนินการ 2.ด้านส่วนประกอบด้านมัลติมีเดีย 3.ด้านการจัดวางรูปแบบของเว็บไซต์ 4.ด้านการเชื่อมโยง 5.ด้านแบบฝึกหัด และ 6.ด้านการออกแบบปฏิสัมพันธ์มีประสิทธิภาพ นำผลการประเมินมาวิเคราะห์ข้อมูล สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-Test ผลการวิจัยพบว่า 1) การสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชา อต 515 การควบคุมคุณภาพในงานอุตสาหกรรม ตามหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ทำการวิเคราะห์เนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 คน สามารถวิเคราะห์เนื้อหาและสรุปเนื้อหาได้ 5 หน่วยการเรียนรู้ดังนี้ 1.การควบคุมคุณภาพ 2.เครื่องมือควบคุมคุณภาพ 3.การสุ่มตัวอย่างหรือการชักตัวอย่าง 4.Reliability and Product Liability 5.กิจกรรมควบคุมคุณภาพ 2) ประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ วิชา อต 515 การควบคุมคุณภาพในงานอุตสาหกรรม ตามหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 13 คน จำนวน 6 ด้าน มีประสิทธิภาพโดยรวมค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.12 อยู่ในเกณฑ์ดี สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 4.00 มีค่าคะแนน t = 2.34 ซึ่งมีค่าแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านมีค่าประสิทธิภาพดังนี้ 1.เนื้อหาและการดำเนินเรื่องมีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.27 คะแนน (t = 3.07) อยู่ในเกณฑ์ดี 2.ส่วนประกอบด้านมัลติมีเดียมีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.28 คะแนน (t = 3.10) อยู่ในเกณฑ์ดี 3.การจัดวางรูปแบบของเว็บไซต์ มีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.18 คะแนน (t = 2.35) อยู่ในเกณฑ์ดี 4.ด้านการเชื่อมโยงมีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.13 คะแนน (t = 2.03) อยู่ในเกณฑ์ดี 5.ด้านแบบฝึกหัดมีค่าคะแนนเฉลี่ย 3.90 คะแนน (t = -1.36) อยู่ในเกณฑ์ดี 6.ด้านการออกแบบปฏิสัมพันธ์มีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.03 คะแนน (t = 0.43) อยู่ในเกณฑ์ดี  คำสำคัญ: บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์, การควบคุมคุณภาพในงานอุตสาหกรรม, สาขาวิชาอุตสาหกรรมศึกษาAbstract            The purposes of this research were to construct electronics learning on IN 515 Industrial Quality Control subject according to Master of Education, Major in Industrial Education, Srinakharinwirot University and to evaluate the efficiency of the electronics learning on IN 515 Industrial Quality Control Subject. The electronics learning on IN 515 Industrial Quality Control Subject was evaluated by 13 experts in 6 areas. They were: 1. Content and Process 2. Multimedia 3.Web site Layout 4. Navigation Relation 5. Assignment 6.Interactive Design. The statistical tools that were used to analyze the data were mean standard deviation and t-Test. The results were as followed: 1)The construction of Electronics Learning on IN 515 Industrial Quality Control Subject According to Master of Education, Major in Industrial Education, Srinakharinwirot University was analyzed by 3 experts and came out with 5 units. They were: 1. Quality Control, 2. Quality Control Tools, 3. Sampling, 4. Reliability and Product Liability, 5. Quality Control Activities 2) The efficiency of Electronics Learning on IN 515 Industrial Quality Control Subject According to Master of Education, Major in Industrial Education, Srinakharinwirot University was evaluated by 13 experts. For as a whole had the average of 4.12 in good level was higher than standard 4.00 which t = 2.34, there was significant difference between mean at 0.05 level. When considered in each areas found that; Areas 1; Content and Process had the average of 4.27 in good level t = 3.07. Areas 2; Multimedia had the average of 4.28 in good level t = 3.10. Areas 3 Web site Layout had the average of 4.18 in good level t = 2.35. Areas 4; Navigation Relation had the average of 4.13 in good level t = 2.03. Areas 5; Assignment had the average of 3.90 in good level t = -1.36 Areas 6; Interactive had the average of 4.03 in good level t = 0.43 Keyword: Electronics Learning, Industrial Quality Control, Major in Industrial Education