การอาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมในพื้นที่

Abstract

บทความวิชาการนี้ เป็นบทความเพื่อนำเสนอแนวคิดการจัดการอาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมในพื้นที่ เพราะหลักการหนึ่งของการจัดการศึกษาทางอาชีวศึกษา คือ การจัดการศึกษาโดยยึดพื้นที่เป็นหลัก กล่าวคือ การจัดการศึกษาที่เกิดขึ้นจะต้องสอดคล้องและสนับสนุนการประกอบอาชีพ หรืออุตสาหกรรมที่เกิดขึ้นในพื้นที่เป็นหลัก ซึ่งทุกกระบวนการเริ่มตั้งแต่การพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน ตลอดจนผู้เรียนสำเร็จการศึกษา จะต้องเป็นการดำเนินงานของทั้ง 3 ฝ่ายร่วมกัน คือ ภาครัฐ สถานศึกษา และสถานประกอบการ โดยหลักสูตรที่เกิดขึ้น สถานประกอบการจะต้องมีส่วนในการเข้ามาร่วมจัดทำ เสนอแนะ และแสดงความคิดเห็น เพื่อให้หลักสูตรเป็นที่ยอมรับและใช้ประโยชน์ได้จริง การจัดการเรียนการสอนจะต้องเกิดขึ้นทั้งในสถานศึกษาและสถานประกอบการ ตลอดจนด้านครูผู้สอน สถานประกอบการจะต้องส่งผู้ที่มีความรู้ความชำนาญในอาชีพมาร่วมถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนด้วย และการเข้าไปฝึกปฏิบัติงานในสภาพแวดล้อมจริงในสถานประกอบการ ในลักษณะของรูปแบบทวิภาคี เพราะการจัดการเรียนการสอนทางอาชีวศึกษาเป็นการสร้างกำลังคนระดับกลางเพื่อให้มีความรู้ ทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการทำงาน เพื่อเข้าไปเป็นกำลังแรงงานในสถานประกอบการ เพราะฉะนั้นหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนจะต้องอิงไปตามความต้องการของสาขางาน หรืออาชีพที่ตลาดแรงงานต้องการ โดยเฉพาะพื้นที่ที่สถานศึกษาตั้งอยู่ ผลที่เกิดขึ้น คือ หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนได้รับการพัฒนาปรับปรุงอยู่ตลอดเวลา และสถานปรกอบการได้กำลังแรงงานที่มีคุณภาพและปริมาณเข้าไปพัฒนาองค์การ