View of รูปแบบการนิเทศการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน INSTRUCTIONAL SUPERVISION MODEL FOR DEVELOPING STUDENT QUALITY IN BASIC EDUCATION SCHOOLS

Return to Article Details รูปแบบการนิเทศการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน INSTRUCTIONAL SUPERVISION MODEL FOR DEVELOPING STUDENT QUALITY IN BASIC EDUCATION SCHOOLS Download Download PDF