ผลการจัดการเรียนการสอนแบบอริยสัจ 4 ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 5. (2009). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 9(1). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/453