[1]
“การศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมคณิตศาสตร์และแบบฝึกคณิตศาสตร์ที่มีต่อทักษะการคิดคำนวณเรื่องการบวกและความสุขที่เกิดขึ้นจากการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางสติปัญญาต่างกัน”, SWRD. J. Humanit. Soc. Sci., vol. 6, no. 11, January-June, pp. 163–174, Sep. 2014, Accessed: Oct. 23, 2026. [Online]. Available: https://ejournals.swu.ac.th/swurd/article/view/4582