[1]
“การศึกษาข้ามวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และทัศนคติต่อการเรียนวิชาสถิติของนักศึกษาไทยและนักศึกษาจีน”, SWRD. J. Humanit. Soc. Sci., vol. 6, no. 11, January-June, pp. 132–148, Sep. 2014, Accessed: Oct. 23, 2026. [Online]. Available: https://ejournals.swu.ac.th/swurd/article/view/4580