[1]
2016. การใช้คำถามปลายเปิดในการสอนคณิตศาสตร์ (USING OPEN-ENDED QUESTION IN TEACHING MATHEMATICS). วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 8, 15, January-June (May 2016), 206–211.