“การศึกษาพฤติกรรมด้านความคิดคล่องและความคิดยืดหยุ่นเรื่อง จำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกิจกรรมการแก้ปัญหาและการตั้งปัญหาทางคณิตศาสตร์”. Science Essence Journal, vol. 27, no. 2, Nov. 2011, https://ejournals.swu.ac.th/sej/article/view/1793.