“การศึกษาพฤติกรรมด้านความคิดคล่องและความคิดยืดหยุ่นเรื่อง จำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกิจกรรมการแก้ปัญหาและการตั้งปัญหาทางคณิตศาสตร์” (2011) Science Essence Journal, 27(2). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/sej/article/view/1793 (Accessed: 23 October 2026).