ผลของการจัดการเรียนรู้แบบใช้ทีมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. SWU-JEd [Internet]. 2022 Jan. 4 [cited 2026 Oct. 23];22(2):35-47. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13360