การพัฒนาความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่นในเด็กอนุบาลด้วยหลักการพัฒนาระบบประสาทกระจกเงา การเล่นแบบโกลาหล และลำดับขั้นความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่น. SWU-JEd [Internet]. 2020 Jun. 29 [cited 2026 Oct. 23];21(1). Available from: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/12535