“การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับผังกราฟิก และการจัดการเรียนรู้แบบปกติ”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 22, no. 2 (January 4, 2022): 152–166. Accessed October 23, 2026. https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13459.