“การพัฒนาความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่นในเด็กอนุบาลด้วยหลักการพัฒนาระบบประสาทกระจกเงา การเล่นแบบโกลาหล และลำดับขั้นความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่น”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 21, no. 1 (June 29, 2020). Accessed October 23, 2026. https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/12535.