[1]
“การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ด้วยการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารแบบ 3Ps ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดหนองแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์”, SWU-JEd, vol. 23, no. 1, pp. 50–65, Jul. 2022, Accessed: Oct. 23, 2026. [Online]. Available: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13568