“การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับผังกราฟิก และการจัดการเรียนรู้แบบปกติ”, SWU-JEd, vol. 22, no. 2, pp. 152–166, Jan. 2022, Accessed: Oct. 23, 2026. [Online]. Available: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13459