“ผลของการจัดการเรียนรู้แบบใช้ทีมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, SWU-JEd, vol. 22, no. 2, pp. 35–47, Jan. 2022, Accessed: Oct. 23, 2026. [Online]. Available: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13360