“การศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-3” (2015) วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 16(1). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/6673 (Accessed: 23 October 2026).