“การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ด้วยการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารแบบ 3Ps ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดหนองแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์” (2022) วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 23(1), pp. 50–65. Available at: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13568 (Accessed: 23 October 2026).