“ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4” (2021) วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 22(1). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/13106 (Accessed: 24 October 2026).