“การศึกษาองค์ประกอบและประสิทธิภาพของหนังสือเรียนดิจิทัลตามแนวคิดผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนในระดับประถมศึกษา” (2017) วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 18(2). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/9857 (Accessed: 23 October 2026).