“ผลการจัดกิจกรรมการสอนอ่านแบบ SQP2RS เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. 2020. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 21 (1). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/12513.