“การศึกษาองค์ประกอบและประสิทธิภาพของหนังสือเรียนดิจิทัลตามแนวคิดผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนในระดับประถมศึกษา”. 2017. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 18 (2). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/9857.