การพัฒนากระบวนการสอนซ่อมเสริมตามแนวประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1. (2017). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 17(2). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/8530