รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุพหุระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคะแนนพัฒนาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. (2016). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 16(2). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/7242