ผลการจัดกิจกรรมการสอนอ่านแบบ SQP2RS เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. (2020). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 21(1). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/12513