การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านวิเคราะห์บทอ่านร้อยแก้ว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการ 5 ขั้น ร่วมกับกลวิธีแผนภูมิความหมาย. (2019). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 20(1). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/11840