รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะนักศึกษาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2017). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 18(2). https://ejournals.swu.ac.th/jedu/article/view/9862