PhanPhoung T, Saksiriphol D, Pothisaan P. การศึกษาความสามารถในการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL) ร่วมกับสื่อบทเรียนนิทานภาพ. - [Internet]. 2013 Oct. 22 [cited 2024 Dec. 21];5(10, July-December):49-63. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/3518