พราหมณ์ชู จ, ศรีตัญญู เ, มีศุข ล. ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (THE EFFECT OF USING CONTEXT-BASED LEARNING ACTIVITIES ON GRADE-11 STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT IN CHEMISTRY). - [Internet]. 2012 Sep. 29 [cited 2024 Dec. 22];2(supplement 1, January):32-41. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/2685