จันทร์วงค์ พรพรรณ. “ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องจำนวนเต็ม ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 7, no. 13, January-June (January 31, 2015): 102–114. Accessed December 21, 2024. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/7400.