PhanPhoung, Thidarat, Daranee Saksiriphol, and Paitoon Pothisaan. “การศึกษาความสามารถในการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL) ร่วมกับสื่อบทเรียนนิทานภาพ”. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 5, no. 10, July-December (October 22, 2013): 49–63. Accessed December 21, 2024. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/3518.