จันทร์วงค์ พ., “ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องจำนวนเต็ม ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, SWRD. J. Humanit. Soc. Sci., vol. 7, no. 13, January-June, pp. 102–114, Jan. 2015.