ต่อทีฆะ ม., “การศึกษาข้ามวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และทัศนคติต่อการเรียนวิชาสถิติของนักศึกษาไทยและนักศึกษาจีน”, SWRD. J. Humanit. Soc. Sci., vol. 6, no. 11, January-June, pp. 132–148, Sep. 2014.