[1]
C. Phunsawat, D. Saksiriphol, and P. Pothisaan, “การศึกษาความสามารถอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนอ่านด้วยวิธี KWL–PLUS”, SWRD. J. Humanit. Soc. Sci., vol. 5, no. 10, July-December, pp. 24–33, Oct. 2013.