PhanPhoung, T., Saksiriphol, D. and Pothisaan, P. (2013) “การศึกษาความสามารถในการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL) ร่วมกับสื่อบทเรียนนิทานภาพ”, วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. Bangkok, Thailand, 5(10, July-December), pp. 49–63. Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/3518 (Accessed: 21 December 2024).