PhanPhoung, Thidarat, Daranee Saksiriphol, and Paitoon Pothisaan. 2013. “การศึกษาความสามารถในการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL) ร่วมกับสื่อบทเรียนนิทานภาพ”. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 5 (10, July-December). Bangkok, Thailand.:49-63. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/3518.