จันทร์วงค์ พ. ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องจำนวนเต็ม ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Bangkok, Thailand., v. 7, n. 13, January-June, p. 102–114, 2015. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/7400. Acesso em: 21 dec. 2024.